[av_heading header='Capacitación para el empoderamiento de los estudiantes en la Escuela Internacional Americana de Dalian (DAIS)' tag='h2′ link_apply=” link='manualmente,http://' link_target=” style='blockquote modern-quote' size=” subheading_active ='subheading_below' subheading_size='15' margin=” margin_sync='true' padding='10' color=” custom_font=” av-medium-font-size-title=” av-small-font-size-title=” av-mini-font-size-title=” av-medium-font-size=” av-small-font-size=” av-mini-font-size=” av_uid='av-k1absgmv' custom_class=” admin_preview_bg= ”]
por Robert Steele y Michael Lees
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Robert Steele y Michael Lees, dos de los capacitadores de Compass Education, tuvieron la gran oportunidad de continuar difundiendo nuestras herramientas y métodos de CE a la administración, la facultad, el personal y los estudiantes de Escuela Internacional Americana de Dalian (DAIS), ubicado en Dalian, China. Del 4 al 6 de agosto de 2015, capacitaron a dieciocho estudiantes de secundaria increíblemente talentosos y apasionados sobre sostenibilidad y pensamiento sistémico, utilizando juegos y herramientas de AtKisson Group (Compass) y The Systems Playbook (Booth-Sweeny y Meadows). Estos estudiantes luego capacitaron a setenta y cinco de sus maestros y otros invitados en los mismos materiales. Realmente fue empoderador tanto para los estudiantes como para los docentes, ya que pudieron invertir roles y perspectivas como docentes, facilitadores y alumnos.
Michael Lees también inspiró a la facultad de la escuela con un discurso de apertura personal relevante, seguido más tarde por un seminario de sostenibilidad y liderazgo de toda la escuela para el equipo de liderazgo de sostenibilidad de la escuela.
Visite el blog de Michael Baldwin, el profesor de ciencias y gurú de la sustentabilidad de la Escuela Internacional Americana de Dalian, que describe en qué se ha convertido esta capacitación para estudiantes sobre sustentabilidad y lo que significa para su escuela en www.dinomike01.blogspot.com.
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