Somos un movimiento mundial de educadores y agentes de cambio que creen que un mundo floreciente y sostenible comienza con nuestros estudiantes y escuelas.
Personal y Facilitadores
Red ágil de profesionales de pensamiento sistémico global
Junta Directiva y Asesores
Apoyar la educación en sostenibilidad para hacer un mundo mejor
Médicos y educadores certificados
Un equipo global de educadores
Personal y Facilitadores
Los facilitadores de Compass son directores de escuelas, directores de sostenibilidad y educadores de todas las disciplinas. Su conocimiento de primera mano de la escuela y el aula significa que su facilitación es relevante, oportuna y adaptada a las necesidades particulares de cada tipo de escuela o entorno de aula.
Compass Education es una empresa social ágil que sigue un modelo de operaciones internas ajustadas que brinda apoyo a nuestra red internacional de facilitadores.
Personal
Nicole Swedlow
Director Ejecutivo, Facilitador de Compass
Nicole Swedlow es la directora ejecutiva de Compass Education, una organización mundial sin fines de lucro que apoya la educación para la sustentabilidad a través de la capacitación en prácticas de pensamiento sistémico. Nicole apoyó al equipo del Colegio Americano de Puerto Vallarta para desarrollar sus iniciativas de sustentabilidad y extensión de servicios. La escuela recibió el premio Tie-Care, Tri-Association Award for Global Leadership en reconocimiento a este trabajo. Como consultora, le apasiona ayudar a escuelas y empresas a integrar principios sostenibles con un enfoque estratégico, inclusivo y consciente. El trabajo de Nicole en liderazgo y sustentabilidad sin fines de lucro como Directora de la organización sin fines de lucro Entreamigos, ha sido reconocido por las Naciones Unidas, como finalista de la Iniciativa Ecuatorial Global, como oradora principal del Foro Económico Mundial, y por el Dalai Lama, como 2014 Héroe anónimo de la compasión. Nicole tiene una Maestría en Educación y Cambio Global de la Universidad de Columbia Británica.
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Watkana Thonggrueng
director de operaciones
Watkana Thongrueng (Nong) es la directora de operaciones de Compass Education y brinda apoyo organizativo y administrativo para los programas educativos y los capacitadores de Compass en todo el mundo. Además de su trabajo con Compass Education, Nong es consultora y educadora independiente que apoya la implementación de estándares de agricultura sostenible y ética en Tailandia. Nong brinda apoyo y capacitación en el país para empresas y organizaciones internacionales, entre ellas; FairAgora Asia, Starbucks, el Fondo Mundial para la Naturaleza y las Naciones Unidas. Nong creció en una familia de granjeros en el centro de Tailandia antes de recibir su título en Ciencias Marinas. Le apasiona educar a los tailandeses para que desarrollen estilos de vida que protejan y prioricen el medio ambiente. Ella cree que el mejor liderazgo es con el ejemplo y contribuye activamente a su comunidad. En 2015 fue formadora de la Red para el Desarrollo Sostenible apoyando el “Proyecto Ciudad Habitable y Alegría” en 33 provincias. Nong contribuyó al desarrollo del Marco de Educación sobre el Cambio Climático para Tailandia en colaboración con el Ministerio de Recursos Naturales y Medio Ambiente y el Departamento de Calidad Ambiental (DEQP).
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Pablo Gitanjali
Gerente del Programa de Educación, Facilitador de Compass
Gitanjali cree que todos merecen acceso a una educación contextualizada y de calidad que les permita prosperar y contribuir a construir un mundo más justo y sostenible. Se enorgullece de diseñar, coordinar y facilitar el aprendizaje transformacional en colaboración con la red de educadores de Compass Education de Compass Education. Gitanjali consulta como diseñador de aprendizaje y facilitador para organizaciones que luchan por un cambio positivo de sistemas en temas como la intervención de los espectadores, la prevención de la violencia, el liderazgo y la empresa social. Gitanjali es incansablemente curioso. Tiene una licenciatura en estudios de paz y justicia de la Universidad de Tufts, una maestría en política educativa, investigación y administración de la Universidad de Massachusetts, Amherst, y aprende continuamente de la naturaleza, los experimentos de cocina, las aventuras con la familia y su gato filipino rescatado. , Mahatma Charlie.
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Nining Ikha Sumarni
Coordinador de Medios y Comunicaciones
Nining coordina los aspectos de comunicaciones internas y externas de Compass Education. Esto incluye la organización, publicación y desarrollo del sitio web y las redes a través de los canales de las redes sociales. También asiste con la logística de los eventos de la organización. Tiene experiencia en comunicaciones mientras coordinaba el Anuario de la Escuela Internacional Prem Tinsulanonda (PTIS) y también cuando trabajaba para el sector de Minería y Energía para el Gobierno de Indonesia. Ella es indonesia y actualmente vive en Bali, Indonesia con su esposo, quien trabaja como maestro de escuela primaria en la escuela comunitaria Canggu, y sus dos hijas. Le encantan los deportes, viajar y conocer diferentes culturas de Asia.
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luz herrera
Especialista en medios
Artista multidisciplinar enfocada en proyectos audiovisuales, diseño textil, obra gráfica y editorial, procesos educativos y difusión cultural. Luz es Licenciada en Lengua y Literatura Hispánicas por la Universidad Nacional Autónoma de México y Doctora en Historia del Cine por la Universidad Autónoma de Madrid. Además de un camino de formación autónoma en el ámbito audiovisual y radiofónico. Luz tiene más de 25 años de participación en propuestas y proyectos tanto independientes como en colaboración con instituciones y organizaciones que tienen perfiles artísticos, académicos y comunitarios. Desde hace 15 años vive en un pueblo de la costa de Nayarit (México), donde desarrolla proyectos personales multidisciplinares y colabora con otros artistas, profesionales e instituciones a nivel local, nacional e internacional, tanto en la producción audiovisual como editorial, como así como en la facilitación de procesos educativos y de difusión cultural.
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Miembros del equipo
Roberto Steele
Fundador/Presidente Junta Directiva, Facilitador de Compass
Robert es un maestro, capacitador y facilitador de procesos grupales que valora la colaboración, las asociaciones y el trabajo en un modelo de fortalezas basado en equipos. Le gusta trabajar con personas inspiradoras y apasionadas, especialmente educadores y jóvenes. Desde 2004, la pasión y el enfoque de Robert ha sido el pensamiento sistémico y ayudar a las personas a aprender a usar herramientas y enfoques de pensamiento sistémico en la educación (aulas y gestión escolar) y en el mundo corporativo. Robert es un "experto generalista" con un profundo conocimiento en los campos de la educación, la gestión ambiental, la eficiencia energética, el cambio organizacional y el liderazgo, la RSC, la sostenibilidad y el desarrollo sostenible, la economía verde, el desarrollo de empresas sociales, el desarrollo de indicadores y el pensamiento sistémico. Aprovechando su habilidad en el pensamiento sistémico y reuniendo muchas disciplinas, ha desarrollado una práctica de consultoría y desarrollo de capacidades altamente efectiva para aquellos que buscan estrategias de cambio exitosas con resultados tangibles. Robert es el fundador y director de Systainability Asia, una firma regional de consultoría y capacitación que trabaja con agencias de la ONU, gobiernos nacionales, ONG, universidades y escuelas, y empresas del sector privado en toda la región de Asia Oriental. También es asociado sénior de AtKisson Group, Facultad de VISIS Academy y líder de equipo de Compass Education desde su creación en 2009.
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lynda rolph
Facilitador de brújula
Lynda es de Inglaterra pero vive en Tailandia desde 1998. Se formó y trabajó durante nueve años como maestra de primaria en Londres antes de mudarse a Chiang Mai para enseñar ciencias en una escuela bilingüe. Lynda pasó muchos años trabajando con el Programa Barge, desarrollando programas y facilitando experiencias de educación ambiental en Tailandia. Actualmente, es Jefa de Comunidad en la Comunidad de Aprendizaje de Tres Generaciones de Traidhos en Chiang Mai, que incluye la Escuela Internacional Prem Tinsulanonda, un programa de visitas a escuelas, un programa de cuencas de educación ambiental con sede en Bangkok, un programa de Campamento, una Academia de Cocina y una granja educativa.
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kate dore
Líder de Compass Engagement Group (Asia-Pacífico), facilitador de Compass
Kate Doré es actualmente la Coordinadora de Aprendizaje de Servicio de la Escuela Secundaria en la Escuela Internacional de las Naciones Unidas en Hanoi, Vietnam. Ha estado enseñando durante más de veinte años, trabajando con estudiantes de todas las edades tanto dentro como fuera del aula. En este tiempo, Kate ha estado agradecida de poder colaborar con educadores y jóvenes en la creación de experiencias interdisciplinarias y cocurriculares que apoyan y empoderan a los jóvenes como líderes para un mundo más pacífico, justo y sostenible. Kate tiene una Maestría en Educación que se enfoca en el currículo y la alfabetización científica; así como posgrados en Gestión Empresarial, Liderazgo Escolar y Educación para la Sostenibilidad. Le apasiona la educación basada en el lugar y las oportunidades que brinda para profundizar en las interconexiones entre nosotros, nuestras comunidades y nuestro mundo natural.
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teresa tung
Facilitador de brújula
Teresa Tung ha facilitado el aprendizaje en una amplia gama de niveles de edad en educación primaria y secundaria, y con adultos. Ella cree que un gran aprendizaje debe ayudar a cada niño a conocerse a sí mismo, comprender el mundo y ser ciudadanos globales alegres, exitosos y contribuyentes. Actualmente, se desempeña como directora de la escuela secundaria en la Academia de Hong Kong. Con Compass Education desde sus inicios, Teresa ha estado desarrollando materiales y facilitando talleres para educadores desde 2009. Anteriormente, se desempeñó en una variedad de funciones en NIST International School en Bangkok, Tailandia, y International School of Tianjin en China. En esas escuelas se especializó en currículo, Servicio y Acción, Educación para el Desarrollo Sostenible y Ciudadanía Global. Apasionada por el papel clave de la educación en el desarrollo de futuros prósperos, Teresa contribuye regularmente para trabajar con la Organización del Bachillerato Internacional, Bangkok ServICE Network y SkySchool. Teresa tiene una Licenciatura en Psicología y una Maestría en Enseñanza de la Universidad de Virginia, así como un Certificado de Liderazgo Escolar Internacional del Centro de Capacitación de Directores y un Certificado de Innovación Corporativa de la Escuela de Graduados en Negocios de Stanford. En su tiempo libre, Teresa se nutre pasando tiempo con su esposo y su hijo pequeño (y su gato que usa el baño humano), creando podcasts y haciendo yoga.
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Kate O'Connell
Miembro de la Junta, Facilitador de Compass
Kate O'Connell es una educadora y aprendiz apasionada con 22 años de experiencia en el aula, 17 años de experiencia en liderazgo docente y ahora está en su segundo año como directora de una escuela internacional. Ella ha enseñado una variedad de niveles de edad que incluyen: niños de 4 años, niños de 5 años, grado 1, grado 2, grado 3 y ciencia de grado 7. Kate está buscando un Certificado de Gestión y Liderazgo Escolar a través de Harvard Business School y Harvard Graduate School of Education. Kate es originaria de los Estados Unidos y ha enseñado tanto en casa como en el extranjero en China, Tanzania, Tailandia y Camboya. Recibió su Licenciatura de la Universidad Estatal de Michigan en Educación Primaria en 1995 y su Maestría en Artes en Currículo e Instrucción en 2001 también de la Universidad Estatal de Michigan. Kate es Líder de Taller del Programa de la Escuela Primaria del Bachillerato Internacional y también dirige otros talleres, incluido Compass Education. Kate dirige regularmente talleres para maestros en toda la región de Asia-Pacífico. Ha impartido cursos en línea a través de WIDE World de la Escuela de Graduados en Educación de Harvard.
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Michael Johnston
Facilitador de brújula
Mike Johnston es el subdirector de la Escuela Internacional de Frankfurt. Ha dirigido talleres y disertado para maestros y administradores de todo el mundo sobre sostenibilidad, plan de estudios global K-12 y cómo el aprendizaje de servicio no debe ser solo lo que haces, sino quién eres como escuela. Mike es un orgulloso miembro del consejo asesor de Common Ground Collaborative que busca transformar el aprendizaje en las escuelas a nivel mundial. Como miembro del equipo de Compass Education, es parte de una comunidad creciente de educadores apasionados que buscan equipar a las escuelas como comunidades de aprendizaje para educar y actuar para un futuro sostenible a través del pensamiento y la práctica sistémicos. Ha dedicado gran parte de su tiempo no solo a garantizar que los estudiantes estén debidamente preparados para los problemas más apremiantes del mundo, sino también a que tengan las habilidades y el deseo de actuar. Con su Doctorado en Sistemas Organizacionales, Mike ayuda a inspirar y guiar a las escuelas en tiempos de cambio y transformación educativa. Visite https://www.johnstonmike.com/ para obtener más información.
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tom mclean
Facilitador de brújula
Tom se dio cuenta de su amor por la enseñanza y el aprendizaje a través de sus experiencias en la educación al aire libre cuando era adolescente. Se introdujo en el mundo de la educación internacional mientras trabajaba como instructor de vela en Bahrein y nunca miró hacia atrás. Tom ha trabajado en escuelas internacionales en África, Asia y Europa, donde ahora es el Director de la Escuela Internacional Debrecen (ISD). Tom conoció por primera vez las herramientas de Compass Education en 2008 por Alan AtKisson en la conferencia de maestros EARCOS y las ha integrado en su práctica desde entonces. Después de utilizar las herramientas para capacitar a los alumnos para que dirigieran la conferencia de la Red de problemas globales de EARCOS en 2012, apoyó a los alumnos de ISManila en la coordinación de un enfoque de todo el colegio para la educación en sostenibilidad que proporcionó un ejemplo práctico en el documento de posición del IB sobre educación en sostenibilidad. Más recientemente, Tom fue miembro del servicio colaborativo de NESA y educación sobre sostenibilidad que infundió las herramientas de Compass en las escuelas de toda la región. Además de dirigir ISD, Tom está actualmente motivado para empoderar e inspirar a los estudiantes en Europa utilizando las herramientas de Compass.
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cindy chen
Facilitador de brújula
Al crecer en un entorno multicultural, Cindy se esfuerza por cultivar un enfoque global en la educación apoyando y trabajando con los jóvenes líderes del mundo. La participación de Cindy en Compass Education comenzó como una maestra apasionada que deseaba expandir sus horizontes y herramientas hacia el pensamiento sistémico en 2013. Desde entonces, la sustentabilidad ha sido su valor central, sus prácticas y ahora es capacitadora en Compass Education, una red sin fines de lucro que equipa Escuelas para un futuro sostenible. Cindy actualmente es estudiante y educadora en la Escuela Internacional NIST para Ciencias MYP, DP Environmental Systems and Societies, y Coordinadora de Servicios Secundarios. Trabaja con varios líderes jóvenes que exploran posibilidades, pasiones y acciones en su comunidad local a través del aprendizaje exploratorio, experiencial y de servicio. Cindy tiene la suerte de estar involucrada en una red de gran apoyo y colaboración entre las escuelas internacionales en Tailandia. Es asesora activa de Bangkok ServICE Network, que inspira, conecta y empodera a estudiantes y educadores en las regiones de Bangkok-Pattaya-Phuket. Ella coorganizó y fue anfitriona de las conferencias anuales 5 y 7.
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carril kath
Facilitador de brújula
Kath Lane es una maestra de escuela primaria del Reino Unido a la que le apasiona educar sobre la naturaleza y la sostenibilidad. Ha enseñado durante más de veinte años en el Reino Unido y en escuelas internacionales como Green School, Bali y United World College of South East Asia. Tiene una Maestría en Educar para la Sostenibilidad y ahora se desempeña como líder y maestra suplente de la Escuela Forestal. Kath cree que a través del pensamiento sistémico y la conexión con la naturaleza y la comunidad, todos podemos aprender las habilidades y cualidades necesarias para un mundo sostenible.
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laurence myers
Facilitador de Compass, revisor de certificación
¡Laurence Myers es originaria de Atenas, Grecia y está orgullosa de ello! Actualmente es el Coordinador de Aprendizaje de Servicio en la Escuela Americana de Dubai (ASD). Laurence tiene un M.Ed. Licenciado en Administración Educativa de la Universidad de Nebraska, una Maestría en Kinesiología de la Universidad de Minnesota y una Licenciatura en Relaciones Internacionales de The College of Wooster. También tiene un certificado en Educación para el Desarrollo Sostenible a través de la Carta de la Tierra (Universidad de la Paz), un certificado de Liderazgo en Sostenibilidad de Ithaca College, así como un Certificado de Servicio y Aprendizaje en Aprendizaje de Servicio de la Oficina del Superintendente de Instrucción Pública del Estado de Washington. Laurence ha presentado y facilitado talleres de sustentabilidad, aprendizaje de servicio y pensamiento sistémico y capacitación profesional en escuelas, conferencias y en línea en todo el mundo. Recientemente coordinó la presentación ganadora de ASD para la categoría de escuelas secundarias globales del premio Zayed Sustainability Award (región MENA).
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Michelena McPherson
Líder de Compass Engagement Group (Oriente Medio y África), facilitador de Compass
Michelena McPherson
Líder de Compass Engagement Group (Oriente Medio y África), facilitador de Compass
Michelena McPherson ha estado trabajando con Compass Education durante 6 años como facilitadora y miembro del grupo Learning Empowerment. Actualmente es maestra de cuarto grado y líder de Ciudadanía Global en la Escuela Internacional Americana de Vietnam en Saigón, Vietnam. Michelena es una apasionada de Compass Education y cree que el pensamiento sistémico es fundamental para alentar a los niños y educadores a tomar medidas sobre problemas globales. Michelena cree en alentar a los niños a explorar el aire libre y crear conciencia sobre los problemas que afectan a nuestro mundo. Michelena ha estado trabajando con sus estudiantes en el análisis de los 17 objetivos de desarrollo sostenible, creando acciones que los estudiantes pueden llevar a cabo localmente, incluida la enseñanza a los niños locales sobre el pensamiento sistémico y la sostenibilidad. Michelena cree que el pensamiento sistémico es fundamental para involucrar a los estudiantes en la resolución de problemas y tomar medidas sobre los objetivos globales. Michelena tiene un BFA en Fotografía, una Maestría en Educación Especial y para Dotados y un respaldo de educación bilingüe de la Universidad de Nuevo México. Además de la docencia le gusta el senderismo, la fotografía, viajar y cocinar.
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elaine reimann
Facilitador de Compass, revisor de certificación
Elaine Gwendolen Reimann es una experimentada profesional de la educación que se especializa en el Programa de la Escuela Primaria del Bachillerato Internacional. Tiene más de 20 años de experiencia docente global, con experiencia en coordinación curricular, sostenibilidad y pensamiento sistémico. Las habilidades multilingües de Elaine y su experiencia de vivir en cuatro continentes le brindan valiosas perspectivas interculturales. Sus credenciales académicas incluyen un Certificado de Gestión Escolar y Liderazgo de Harvard y una Maestría en Enseñanza de Inglés para Hablantes de Otros Idiomas. Elaine trabaja con una ONG internacional en Tailandia y es autora de 'The Supportive Classroom, Language Acquisition in a Multilingual Environment' vinculado aquí https://www.morebooks.de/shop-ui/shop/product/9783659261510.
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Stacy Jones
Facilitador de brújula
Siendo una maestra de educación física que creció en el Reino Unido y ahora trabaja en una escuela centrada en el budismo, a Stacey le apasiona la transformación interna para potenciar el cambio social. Como voluntaria de United Through Sport y Bhubesi Pride en África y el Caribe, le apasionan las formas prácticas de empoderar el liderazgo juvenil. Stacey se involucró por primera vez con Compass Education cuando era coordinadora de servicios del PAI en Stamford American International School en Singapur en 2017. Aquí aplicó las herramientas a eventos para jóvenes, incluidos ServICE, líderes sociales globales y ayudó a preparar a los estudiantes para GIN 2019. Dirigiendo varios deportes para los programas de cambio, alienta a los jóvenes a descubrir sus pasiones y su potencial de liderazgo para impulsar el cambio social. Recientemente completó su Maestría en Educación Internacional en la Universidad de Bath, donde su disertación involucró la construcción de un programa de Inmersión Virtual para Jóvenes, adaptó herramientas de CE para analizar datos y tendencias. A Stacey le encanta explorar el funcionamiento de la mente interior, estar al aire libre y conectarse con diversas culturas.
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marca principal
Facilitador de brújula
Después de carreras como paracaidista del ejército de los EE. UU. y actor (entre otros), Mark ha sido un profesional de la educación durante 17 años en Mukilteo, Washington, EE. UU., y más recientemente en la Ciudad de Guatemala, Guatemala. En el camino, obtuvo un M.Ed. en educación primaria y Certificación de la Junta Nacional. Ha desarrollado y facilitado capacitaciones en temas como Evaluación Docente como Modelo de Crecimiento y El Poder de la Narrativa Pública. Está emocionado de trabajar con Compass Education para promover el pensamiento sistémico y la sustentabilidad entre los educadores de todo el mundo. Para obtener más información sobre Mark, visite www.markmains.com.
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jeffrey kane
Facilitador de brújula
Jeffrey Kane es el Director de la Escuela Internacional East-West en Phnom Penh, Camboya. Ha estado en East-West durante toda su carrera profesional, sirviendo primero como maestro de primaria, luego como maestro de secundaria y Jefe de Cuidado Pastoral, y luego asumió su puesto actual en enero de 2018. Su trabajo con Compass Education lo ha ayudado a ver el poder transformador de las herramientas a nivel de liderazgo y de la junta directiva de la escuela, y tiene una curiosidad apasionada por aprender más sobre cómo usar las herramientas con hablantes no nativos de inglés. Se desempeña como entrenador de baloncesto masculino junior y senior y le apasiona enseñar habilidades para la vida a través del deporte. Tiene una licenciatura en Periodismo de la Universidad Northwestern y una maestría en Educación en Liderazgo Escolar Independiente de la Universidad de Vanderbilt. Jeff disfruta entrenar/jugar/ver baloncesto, viajar, leer y hacer ejercicio, especialmente caminatas largas con podcasts.
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karen virta
Facilitador de brújula
Karen Virta ha trabajado en American School of Puerto Vallarta (ASPV) durante los últimos cinco años como maestra principal de inglés para estudiantes de cuatro y cinco años. Tiene una Maestría en Currículo e Instrucción con un enfoque en constructivismo, así como un certificado en liderazgo educativo temprano. Karen es miembro del Equipo de Empoderamiento y Aprendizaje de Compass Education y está certificada como Educadora de Compass de Nivel 2. Además de su trabajo de llevar herramientas de pensamiento sistémico a su salón de clases de kínder, durante el año anterior, Karen trabajó con un equipo de partes interesadas en ASPV para completar un proceso de Transformación Escolar de la Comunidad Sostenible. Karen actualmente ayuda a facilitar el comité SEL de la escuela primaria y administra el programa de reciclaje de la escuela en colaboración con un equipo de estudiantes de secundaria. Cuando no está en el trabajo, se puede encontrar a Karen disfrutando del tiempo con su familia, viendo películas y jugando juegos de cartas.
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Owen Haywood
Facilitador de brújula
Owen viene de Durham en Inglaterra. Ha estado enseñando a nivel internacional desde que dejó la universidad, con un descanso de cinco años en el medio en el que dirigía un restaurante en Vang Vieng, Laos. Es profesor de matemáticas, con experiencia tanto en el currículo de Cambridge como en el currículo del IB. Completó una Maestría en Educación para la Sostenibilidad en la London South Bank University en 2020 y luego escuchó sobre Compass Education. Participó en el curso de Nivel 1 de Compass Education y se enganchó al instante con las herramientas de pensamiento sistémico listas para usar. Poco después completó el curso de Nivel 2. Ahora aquí se une a la organización, ¡qué viaje, o es solo el comienzo!
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Gullrukh Rafiq
Facilitador de Compass (en formación), líder de Compass Engagement Group (Medio Oriente y África)
Gullrukh Rafiq
Facilitador de Compass (en formación), líder de Compass Engagement Group (Medio Oriente y África)
Soy un agente de cambio activo en mi comunidad. Liderar un cambio positivo a través de la sostenibilidad y agendas enfocadas al altruismo. He liderado el compostaje, la reducción de desechos, elecciones de moda con conciencia ambiental y varias iniciativas con motivaciones filantrópicas en los Emiratos Árabes Unidos. Ahora es el momento de integrar estas iniciativas como sistemas en el tejido de los hábitos diarios; promoviendo una conciencia radical de la sostenibilidad y prácticas ambientalmente conscientes. Mi ambición es colaborar con un grupo global de agentes de cambio con agilidad de aprendizaje, aprovechando las fortalezas de nuestras comunidades locales y globales. Asegurar colectivamente que la educación se planifique con herramientas de sistemas atractivos. Construyendo una comprensión más profunda de nuestra conectividad e inculcando un enfoque activo para la preservación de los ecosistemas delicadamente equilibrados de la naturaleza.
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Jackie Schemenauer
Facilitador de brújula
Entusiasta de la sustentabilidad, aprendiz de por vida y educadora, Jackie Schemenauer empodera a las escuelas para educar para la sustentabilidad al integrar conceptos y prácticas de sustentabilidad en el plan de estudios, la cultura escolar y las operaciones del campus. Jackie tiene una maestría en sostenibilidad y liderazgo escolar, y tiene una amplia experiencia en la enseñanza y el liderazgo en escuelas del mundo del Bachillerato Internacional en todo el mundo. Ella es una galardonada coordinadora de sostenibilidad escolar, líder de talleres con experiencia y entrenadora de instrucción. A Jackie le apasiona tomar medidas positivas y guiar a otros para que sean creadores de cambios dentro de sus comunidades. En su tiempo libre, encontrará a Jackie caminando por el bosque, remando en el océano o cuidando su jardín.
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Claire Psillides
Facilitador de Compass (en formación)
Claire Psillides se unió a UWCSEA East como directora de Be The Change (MS) y maestra de humanidades de inglés de sexto grado en agosto de 2011. Se unió al equipo de liderazgo de East Middle en agosto de 2011 como directora de servicio de la escuela intermedia y, posteriormente, también dirigió el equipo de servicio K-12. como Presidente de Servicio. Claire asumió el cargo de Jefa de Sostenibilidad Ambiental en agosto de 2019 y supervisó las iniciativas de administración ambiental dirigidas por estudiantes en UWCSEA East. Ocupó una cartera diversa con responsabilidad específica para el liderazgo y la gestión del plan de estudios y proyectos de acción, capacitación y talleres de sostenibilidad ambiental y administración K-12 en este campo, relaciones con socios externos y enlace dentro de los departamentos universitarios y divisiones escolares. Claire está emocionada de unirse a American School en Japón como su primera Directora de Aprendizaje de Servicio, un rol de K-12 que le permitirá transferir su conjunto de habilidades y experiencia y también aprender mucho más de la comunidad, asociaciones y colegas de ASIJ. Claire trabajó en una variedad de puestos de enseñanza y liderazgo en escuelas internacionales en Kuala Lumpur, Beijing, El Cairo, Limassol y Doha antes de UWCSEA y ASIJ. Ha pasado la mayor parte de su carrera diseñando, desarrollando y dirigiendo programas de aprendizaje de servicio interdisciplinario, administración ambiental y desarrollo sostenible que enriquecen el aprendizaje de los estudiantes y la ciudadanía global y construyen su sentido de agencia, propósito y alfabetización a través de asociaciones experimentales. Claire está apasionadamente interesada en cómo la pasión y los intereses de los estudiantes pueden aprovecharse para lograr el máximo cambio positivo en el mundo que los rodea, y cómo cada joven puede desarrollar un conjunto de herramientas y una mentalidad de agentes de cambio para marcar la diferencia en el mundo. Claire cree firmemente en el poder de la participación comunitaria y la formación de asociaciones recíprocas sostenibles a largo plazo y está profundamente comprometida con el desarrollo de estas relaciones en una variedad de escalas dentro de la universidad, en Singapur y más allá, trabajando juntos para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU. . Claire tiene una licenciatura en Geografía y Desarrollo Sostenible de la Universidad de Reading, un certificado de posgrado en Educación de la Universidad de Bath, una maestría en Estudios Multidisciplinarios y Liderazgo Educativo de Buffalo SUNY Nueva York, así como acreditaciones de liderazgo en Escuelas en Transición a Net Zero (Cambridge University), Compassionate Systems (MIT), enseñando los UNSDGs (Lehigh University), Systems Thinking y Permaculture Systems.
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Óscar Akerberg
Facilitador de brújula
Oscar es un educador internacional que actualmente trabaja en la Escuela Internacional de La Habana en Cuba (ISH). Después de completar un doctorado en Física y Neurociencia en la Universidad McGill en Canadá, Oscar comenzó una carrera docente en el Mahindra United World College of India, donde enseñó varios cursos de ciencias, matemáticas y teoría del conocimiento del IB, y rediseñó el programa de educación experiencial de la escuela. Oscar está comenzando su carrera en ISH, donde enseña ciencias en la escuela intermedia y sistemas ambientales y sociedades del IB. También dirige los programas extracurriculares y de CAS en la escuela. Recientemente, Oscar terminó un MBA en Liderazgo Educativo de la Universidad de Tampere en Finlandia. Oscar es un apasionado de la educación como medio para crear un mundo que realmente funcione para todos. En particular, Oscar está interesado en utilizar el pensamiento sistémico y la ciencia de la complejidad para comprender mejor las interrelaciones entre los humanos y su entorno a fin de crear soluciones sostenibles. Él cree que el mundo tiene suficientes recursos para atender las necesidades de todos y que colectivamente requerimos nuevas formas de pensar para tener una sociedad más justa y próspera.
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Donny Hansen
Facilitador de brújula
Esposo de uno y padre de dos viviendo actualmente en Alemania. Pasé la escuela y la universidad en el medio oeste de los EE. UU. entre Wisconsin e Iowa. Seguido de trabajar en Escuelas Internacionales en el Medio Oriente. Disfrute trabajando para fortalecer los sistemas para construir una comunidad que trabaje hacia un objetivo común de hacer crecer la ciudadanía global.
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Britta McCarthy
Facilitador de Compass, líder de Compass Engagement Group (Medio Oriente y África)
Britta es una amante de la naturaleza de Flagstaff, Arizona, que actualmente se encuentra en Medellín, Colombia, y se desempeña como subdirectora de aprendizaje en Columbus School. Britta ha sido durante mucho tiempo una defensora del trabajo de sustentabilidad como parte de su carrera educativa como maestra de ciencias y estudios sociales. Britta comenzó su viaje con Compass en 2017 y ahora lo considera una de sus principales herramientas para aprender y resolver problemas complejos en el currículo académico y como parte del liderazgo escolar.
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Ha Thien Ha
Facilitador de Compass (en formación)
Ha es el actual Oficial de Educación Comunitaria en la Escuela Internacional de las Naciones Unidas en Hanoi (UNIS) con una Maestría en Relaciones Públicas y dos Licenciaturas en Ruso e Inglés. Tiene 10 años de experiencia en la gestión de los Programas Comunitarios en UNIS y ha ocupado los cargos de Gerente de Artes/Cultura, Gerente de Comunicaciones, Oficial de Relaciones Públicas/Artes/Ciencias en el British Council Hanoi, Vietnam durante 16 años.
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Caitlin Barnum
Facilitador de Compass, líder de Compass Engagment Group (Las Américas)
Cait Barnum, originaria de la Costa de Cristal de Carolina del Norte, ahora llama hogar al hermoso Puerto Vallarta, México. Se mudó a México hace 7 años con el Cuerpo de Paz y encontró su camino hacia la enseñanza de Ciencias en secundaria y preparatoria, además de ser la Coordinadora de Sustentabilidad y Sistemas por un tiempo, pero ahora dirige el Departamento STEM+. Incorporar herramientas y hábitos de pensamiento sistémico a toda la comunidad escolar es una pasión y una meta para ella.
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Zhenying Liang
Facilitador de Compass (en formación), líder de Compass Engagement Group (Asia-Pacífico)
Zhenying Liang
Facilitador de Compass (en formación), líder de Compass Engagement Group (Asia-Pacífico)
Zhenying Liang es una educadora del IB con más de ocho años de experiencia docente. Se inspira en colaborar con colegas y ser parte del viaje de aprendizaje con los estudiantes. Tiene una Licenciatura en Arquitectura del Paisaje y una Maestría en Educación. Actualmente, está trabajando en una Maestría en Medio Ambiente Global y Sostenibilidad. En su tiempo libre, le gusta leer y viajar.
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Trisha Ann Nikrandt
Facilitador de brújula
Trisha Nikrandt es la actual Directora de Aprendizaje de The Columbus School en Medellín, Colombia, con una Maestría en Liderazgo Educativo y una Licenciatura en Educación y Español. Es una educadora con 20 años de experiencia en los Estados Unidos, Brasil y Colombia y ha ocupado los roles de maestra, coordinadora, coordinadora de currículo, subdirectora y directora de aprendizaje.
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kirsty shakespeare
Facilitador de brújula
Con experiencia en zoología, Kirsty es gerente de educación con más de 10 años de experiencia en el desarrollo y la entrega de educación ambiental y de sustentabilidad a estudiantes y adultos en el Reino Unido e internacionalmente. He creado programas experimentales basados en currículos y no currículos para permitir a los estudiantes involucrarse con los ecosistemas marinos y terrestres y explorar problemas de sostenibilidad tanto locales como globales. Espera compartir su pasión por el medio ambiente y la sustentabilidad con otros y continuar desarrollando experiencias educativas atractivas e inspiradoras para los estudiantes.
- Correo electrónico:[email protected]
lucy thompson
Facilitador de Compass, líder de Compass Engagement Group (Europa)
Lucy ha sido maestra de primaria durante más de 10 años, trabajando en Camboya, Líbano, Malasia y Escocia. Actualmente enseña quinto grado y es la coordinadora de aprendizaje profesional en International School Aberdeen. Fuera del trabajo, le gusta jugar squash y estar en la costa, más recientemente haciendo kayak en el mar.
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jonetta loo
Facilitador de Compass (en formación)
Jonetta es una educadora del IB que ha enseñado en Canadá, Asia y actualmente se encuentra en África. Como educadora de múltiples materias, tiene experiencia en la enseñanza del programa IB en entornos de escuelas intermedias y secundarias. Tiene una Maestría en Educación de la Universidad de Ottawa. Jonetta ha tenido la suerte de observar cómo se abordan la sostenibilidad y el pensamiento sistémico en estas regiones. Le gusta usar un enfoque basado en el pensamiento sistémico para presentar conceptos abstractos a los estudiantes.
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Tim Scarrot
Facilitador de Compass, líder de Compass Engagement Group (Europa)
Al crecer en Australia, a Tim le encantaba el fútbol australiano, tanto jugando como apoyando. Proveniente de una familia amante del deporte, también jugaba al tenis en los veranos y aprovechaba la vida en la costa practicando surf siempre que podía. Estar involucrado en deportes le enseñó la importancia de ser un miembro del equipo, los beneficios para la salud de estar al aire libre y del ejercicio, y que siempre podemos seguir mejorando. Sus padres siempre le enseñaron a ayudar a los demás y modelaron actos diarios de bondad que él trata de inculcar en sus propios hijos y en los estudiantes a los que enseña. Él cree en tratar a todos con la misma cantidad de respeto y asumir intenciones positivas. Se graduó de la Universidad de Melbourne en Australia con una especialización en educación física y comenzó su carrera docente en una escuela pública en los suburbios del norte de Melbourne, Australia. Luego entró en el circuito de enseñanza internacional, enseñando en los años primarios y medios en Singapur, Corea del Sur y Arabia Saudita. Comenzó a enseñar en la Escuela Internacional de Frankfurt en 2020 y actualmente es el líder del equipo de quinto grado en el campus de Oberursel. Le apasiona la voz de los estudiantes, la positividad, estar al aire libre y mantenerse activo física y mentalmente. Tiene dos hermosos hijos y una esposa increíblemente solidaria que lo ayudan a sobrevivir y prosperar.
- Correo electrónico:[email protected]
sara mckay
Facilitador de Compass (en formación)
Sara es una educadora entusiasta y experimentada que vive y trabaja en Brunei Darussalam, en la isla de Borneo. Está comprometida a empoderar a sus estudiantes, brindándoles las herramientas y habilidades que necesitan para crear un mundo sostenible para su futuro.
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María Dolores Gallegos Ávila
Facilitador de Compass (en formación)
María Dolores Gallegos Ávila
Facilitador de Compass (en formación)
Lolis nació (ciudadanía mexicana y alemana) en la Ciudad de México y permaneció allí durante sus primeros 14 años de vida. Luego se mudó a Guadalajara. Obtuvo una Licenciatura en Ciencias de la Comunicación en la Universidad Autónoma (UAG) y trabajó para una empresa de radio y televisión al servicio de las agencias locales de creatividad. Un año de estudios en el extranjero: “Medios de comunicación en la República Federal de Alemania” en la Eberhard Karls Univesität Tübingen, seguido de una formación de tres meses en artes ancestrales en la Escuela Vijnana Kala Vedi Kathakali en Kerala, India y un viaje a Nepal. Regresó a México y completó una Maestría en Traducción e Interpretación Inglés-Español (UAG) mientras trabajaba como profesora de español en una escuela de francés y traductora en línea inglés-español para “Todo Alemán” (Instituto Goethe, Atlanta). Vivió durante 14 años en el sur de Alemania, fue intérprete de la Cámara de Industria y Comercio de Pforzheim y Corresponsal de Idiomas Extranjeros en la Sección de Exportación de Haefele GmbH & Co. Desde 2008, está nuevamente en Guadalajara. Obtuvo una segunda Maestría en Educación con Intervención en la Praxis Educativa en el MEIPE, y trabajó en dos escuelas públicas. Desde 2009 forma parte de la Fundación Colegio Americano de Guadalajara. En 2009, comenzó como maestra de SSL y alemán en el Instituto de Idiomas, en 2015, se convirtió en maestra de español de grado 8 y en 2017, asumió el rol de líder de nivel de grado hasta el final del bloqueo de Covid. Desde agosto de 2022, trabaja como especialista en currículo de español de MS y continúa enseñando español en octavo grado. Su pasión es aprender sobre diferentes geografías, idiomas, culturas, sistemas de pensamiento y evolución de la conciencia.
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Mónica Zúñiga
Facilitador de Compass (en formación), líder de Compass Engagement Group (América)
Mónica es una educadora apasionada con 20 años de experiencia docente en el Campo Científico en todos los niveles académicos, desde Elemental hasta Universitario. Sirve a las generaciones futuras mediante la promoción de habilidades de liderazgo, servicio y pensamiento crítico/creativo/sistémico en las escuelas como una nueva forma de entender la educación y adoptar aprendizajes duraderos. Es administradora escolar y profesora universitaria que apoya a los nuevos profesionales a medida que obtienen su certificación docente. También es entrenadora, consultora académica, oradora, facilitadora de talleres y autora de libros que cree que una educación dinámica y humana es la clave para un mejor hoy y un mejor mañana. Mónica tiene una Certificación Docente en Ciencias, una Licenciatura en Educación, una Maestría en Educación e Innovaciones; así como posgrados en Educación y Consejería Familiar.
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geraldine thomason
Facilitador de Compass (en formación)
Como niño expatriado, crecí en Zambia y Liberia. Mis experiencias allí me permitieron considerar diferentes perspectivas y despertaron mi amor por el mundo natural. Siempre tuve una colección aleatoria de piedras, palos, plumas y semillas en mis bolsillos y todavía lo tengo hasta el día de hoy. Me encanta viajar y me convertí en agente de viajes para poder seguir conociendo el mundo. Más tarde, cuando nació mi hijo y tenía algunas necesidades adicionales de aprendizaje, descubrí las desigualdades en el sistema educativo. Desalentado por algunos maestros y alentado por otros, decidí ser educador. Quería convertirme en alguien que pudiera proporcionar un espacio seguro, amoroso, equitativo e inspirador para cualquier estudiante. Como educador internacional que ha trabajado en el Reino Unido, China, Brunei, Singapur, Francia y ahora en Alemania, sigo trabajando en este objetivo todos los días de la semana.
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adam erickson
Facilitador de Compass (en formación)
Adam Erickson es un maestro de escuela secundaria del estado de Washington. Tiene una licenciatura en Horticultura y Español y una maestría en Literatura Española. Sus pasiones incluyen la jardinería, el buen café y conectarse con nuevos idiomas y culturas. También disfruta de los viajes en bicicleta de larga distancia y ha realizado giras en más de 35 países. Adam tiene 15 años de experiencia impartiendo planes de estudio de español, humanidades y sostenibilidad, principalmente en colegios internacionales. El aprendizaje dirigido por los estudiantes y la educación experiencial forman el núcleo de su filosofía educativa. Adam comenzó a trabajar con Compass Education mientras enseñaba en United World College of Southeast Asia, donde también coordinaba proyectos estudiantiles sobre reciclaje, compostaje y jardinería urbana. Actualmente está tomando un año sabático prolongado y pasa la mayor parte de su tiempo "viajando lento" --- en bicicleta siempre que sea posible. Recientemente recorrió el camino del canal John Muir en Escocia y recordó una de sus citas favoritas sobre sostenibilidad: "Cuando tratamos de elegir algo por sí mismo, lo encontramos unido a todo lo demás en el Universo".
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Brycen Davis
Facilitador de Compass (en formación)
Actualmente está construyendo un sistema de credencialización digital para integrar la alfabetización digital y la ciudadanía en el plan de estudios como Entrenador de Tecnología e Innovación en la Escuela Internacional de las Naciones Unidas de Hanoi. Liderar el desarrollo del plan de estudios y enseñar Design Thinking a estudiantes de sexto y séptimo grado. Creación de un sitio web de recursos de diseño (bit.ly/unisdesign) para personalizar la comprensión conceptual y desarrollar habilidades en codificación, robótica, CAD, impresión 3D, corte por láser y carpintería.
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Vasija de cristal
Facilitador de Compass (en formación)
Crystal Pottebaum es una maestra dedicada, autora y aprendiz de por vida. Ha enseñado español en la escuela secundaria, grado 3, grado 4, y actualmente se desempeña como coordinadora de servicios y sostenibilidad de PYP. Crystal tiene una Maestría en Educación con especialización en Currículo e Instrucción de la Universidad de Kansas y una Licenciatura de la Universidad del Norte de Iowa en Educación Primaria y Enseñanza de Español. Ha trabajado en los Estados Unidos, Nigeria, Bangladesh y Hungría. A Crystal le apasiona servir a los demás y llevar una vida sostenible. Mientras estaban en Nigeria, sus estudiantes diseñaron y construyeron un patio de recreo con llantas para una escuela local. En Bangladesh, Crystal escribió un libro titulado Pass it to Rizwana y ayudó a muchas mujeres y niñas a acceder a los deportes. Crystal disfruta usar Compass Education en su salón de clases y ayudar a los niños a tomar acción en sus comunidades y convertirse en agentes de cambio para toda la vida. En su tiempo libre, encontrarás a Crystal practicando deportes, haciendo senderismo, horneando o escribiendo.
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nichole fu
Facilitador de Compass (en formación)
nichole fu
Facilitador de Compass (en formación)
Nichole Fu enseñó anteriormente en el Reino Unido antes de mudarse a Hong Kong para convertirse en maestra de aula y entrenadora de alfabetización en chino en VSA, una escuela IB PYP. Con una amplia experiencia trabajando con una amplia gama de estudiantes, Nichole está profundamente comprometida con el futuro de nuestra sociedad, la educación y el bienestar individual. Ella cree firmemente que toda educación es educación ambiental y que fomentar un cambio positivo para un futuro mejor comienza con la generación más joven, ya que la educación se trata de experiencias que cambian la vida. Nichole está entusiasmada con el diseño del plan de estudios y la escritura de historias, y en su tiempo libre disfruta escribir, leer, viajar y crear videos. Encuentra inspiración para enseñar en la vida cotidiana, siempre considerando cómo enseñar para poder enseñar a pensar.
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Ibironke Bearzi
Facilitador de Compass (en formación)
Ronke es un educador internacional que ha enseñado en cuatro de los siete continentes. Esto podría atribuirse a su pasión por experimentar diferentes culturas, probar nuevos alimentos y perderse en la belleza de la naturaleza. Ronke está en su 23.º año de enseñanza, desarrollada y enriquecida en colegios del IB en Vietnam, el Reino Unido, Alemania, Polonia, Estados Unidos, Togo, Mauritania y Francia. Participa activamente en la obtención y difusión de conocimientos y habilidades para las mejores prácticas en sostenibilidad y aprendizaje de servicio, busca oportunidades para traducir las intenciones en acción con la esperanza de marcar una diferencia impactante: un agente de cambio. Ronke tiene dos títulos de licenciatura, uno en Microbiología, el otro en Biología Celular, Molecular y Fisiología, un certificado de enseñanza y una Maestría en Educación. Originaria de Lagos, Nigeria, Ronke es francesa y prefiere presentarse como ciudadana global.
- Correo electrónico:[email protected]
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