¡Después de meses de planificación, finalmente llegó el día, jueves 21 de octubre, DÍA DE SERVICIO para los estudiantes de quinto a octavo grado de International School Manila! Fue un día bastante emocionante porque era la primera vez que teníamos estudiantes de 10 a 14 años usando el Brújula de sostenibilidad herramienta junto con la aventura de sostenibilidad interactiva recientemente lanzada del Curso Make A Difference.
En septiembre, Cursos MAD lanzó una innovadora aventura educativa en video en la misma línea que los libros "Elige tu propia aventura", pero utilizando tecnología de WireWax, que permite a los estudiantes "visitar" una tribu indígena en Filipinas, tomando decisiones sobre qué preguntas hacer, qué actividades para ver, y marcando su propio ritmo.
Así como nos gustaría que los estudiantes hicieran un viaje físico para hacer observaciones significativas en nuestra comunidad asociada, queríamos estos Escuela Internacional Manila (ISM) Los estudiantes de secundaria estarán equipados de manera similar para esta visita virtual. Utilizando el Brújula de sostenibilidad La herramienta fue una parte crucial de su "caja de herramientas" de viaje. Para comenzar el día vieron videos instructivos sobre el pensamiento sistémico y luego sobre el Brújula de sostenibilidad herramienta en sí. Luego, antes de pasar a la experiencia virtual, los estudiantes practicaron creando una "Brújula del hogar", mapeando las cosas físicas que observaron (es decir, una maceta, un contenedor de basura, una ducha, un refrigerador, una pintura, etc.) partes físicas de su vida hogareña (Ej.: relaciones con la familia, tareas del hogar que tienen que hacer, trabajo que hacen sus padres, cómo se divierten, etc.). Después de colocar cada elemento en uno o más sectores de la brújula, también practicaron la observación de las relaciones entre los elementos y dibujaron flechas entre los elementos relacionados.
Luego, después de emprender la aventura con su compañero de viaje especificado:
cada estudiante creó una tabla de brújula similar para la comunidad de la tribu Aeta, colocando el
elementos observados (andamiados por una guía de campo personalizada que tomaron en el viaje!) en los sectores para Naturaleza, Economía, Sociedad y Bienestar.
Veamos un ejemplo: Ate Husna, una madre y empresaria local, crea productos de bambú, que vende a visitantes y empresas.
Los estudiantes generalmente comenzarían ubicando la actividad de vender las pajitas en Economía, la conexión más obvia. Sin embargo, pronto se dieron cuenta de que no solo era un sustento para Ate Husna: los productos en sí provienen del bosque (Naturaleza), mientras que las ganancias de este negocio le permitieron comprar un carabao -especie de búfalo- que afectó a toda la comunidad (Sociedad) y además, ahora puede comprar medicamentos y alimentos nutritivos (Bienestar). Con solo este pequeño ejemplo, está claro que los estudiantes comenzaron a ver la interconexión de las muchas partes de la pequeña comunidad tribal en Yangil.
La discusión animada debido a una comprensión más profunda de las relaciones y la interconexión fue otro gran beneficio de usar el Brújula de sostenibilidad herramienta.
Si está interesado en obtener más información sobre la aventura interactiva de MAD Courses, no dude en enviar un correo electrónico [email protected].
Para obtener más información sobre cómo enseñar con las herramientas de Compass Education, consulte
www.compasseducation.org.
Suji DeHart
Suji DeHart es una educadora certificada con más de 20 años de experiencia en Malasia, China, Estados Unidos y México. Su enfoque es aumentar la Competencia Global en estudiantes desde K hasta el grado 12, ayudándolos a desarrollar el conocimiento, la comprensión y las habilidades, pero además el deseo de ayudar a hacer del mundo un lugar mejor para todos. Actualmente trabaja con Orenda Learning, una empresa social impulsada por el impacto que guía a jóvenes, educadores y la comunidad en las mejores prácticas de servicio. Fue cofundadora de los cursos Make A Difference (Cursos MAD: https://madcourses.net) para llevar la educación sobre ciudadanía global y sostenibilidad a estudiantes y profesores de todo el mundo.
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