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por Teresa Tung y Scott Edwards
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Nos complace informar que Compass Education (CE) ha estado trabajando con el Escuela Internacional de las Naciones Unidas de Hanoi (UNIS Hanoi) ser pionero en un nuevo servicio: School Community Sustainability Transformation (SCST) de Compass Education. Organizado como dos sesiones presenciales de 2 días con apoyo virtual entre y después, el proceso SCST está ayudando a UNIS Hanoi y su comunidad escolar a desarrollar su propio enfoque holístico, integrado de sistemas y en toda la escuela para la sostenibilidad.
Sobre la base de la pirámide VISIS, con la que los educadores de Compass que han pasado por el nivel 2 estarán muy familiarizados, el SCST lleva a las comunidades escolares a través de un ciclo de acción y planificación de desarrollo sostenible comprobado que se enfoca en el pensamiento sistémico y las estrategias de cambio efectivas. Este proceso permite a la escuela considerar todas las áreas en las que pueden tener un impacto en la sostenibilidad y priorizar las iniciativas que tendrán el mayor impacto. Las comunidades escolares pueden desarrollar planes de acción realistas que respalden la misión de la escuela y brinden comentarios valiosos para iniciativas futuras.
El 18 y 19 de octubre, los facilitadores de CE, Teresa Tung y Scott Edwards, viajaron a Hanoi para completar la Sesión 1 con el equipo de sustentabilidad de UNIS Hanoi compuesto por 30 miembros de la comunidad, incluidos maestros, administradores, miembros de la junta, personal de apoyo, padres y estudiantes.
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Como resultado de la primera sesión, la comunidad escolar ha desarrollado una visión compartida de sostenibilidad, basada en la misión y los valores declarados de la escuela. También han desarrollado un marco escolar sostenible personalizado mediante la adaptación del prototipo del Marco de Sostenibilidad Comunitaria de Compass School para alinearse con sus propias estructuras de gestión e informes estratégicos.
Aquí está uno de los comentarios que recibimos de la escuela:
Compass Education nos presentó un marco y herramientas en torno a los cuales construir una iniciativa de sostenibilidad adaptada a nuestra escuela. Los facilitadores fueron muy efectivos para ayudarnos a cristalizar una declaración de visión personalizada. Las herramientas conceptuales desarrolladas por Compass Education son claras, simples y fáciles de usar y comprender para una variedad de partes interesadas en nuestra comunidad escolar.
Empoderado con esto, el equipo de sustentabilidad de UNIS Hanoi pasará los próximos meses desarrollando indicadores preliminares y recopilando evidencia de los sistemas que están actualmente en funcionamiento. Teresa y Scott regresarán en marzo para la Sesión 2 para profundizar en los niveles de Sistemas, Innovaciones y Estrategias de la Pirámide VISIS.
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