Trabajando con el Coordinador de Sostenibilidad, identificamos nuestros viajes de nivel de grado como oportunidades para utilizar el pensamiento sistémico sobre la sostenibilidad con los estudiantes. Como resultado, creamos varios planes de lecciones utilizando Sustainability Compass. En la primera lección, todos los estudiantes de sexto grado participan en el "Estudio de caso de condominio HDB" donde ubican la construcción cercana de nuevas residencias en condominio en el centro de Compass y deciden dónde caen los diferentes indicadores en Compass. Este fue un plan de lección preparatoria que activó el conocimiento previo de los estudiantes sobre la Brújula de Sostenibilidad para poder usarla nuevamente durante el viaje a Tioman de sexto grado.
Durante el viaje, los estudiantes usan la Brújula de Sostenibilidad en un plan de lección que examina el impacto humano en la isla. El resultado que esperábamos era una mayor capacidad de los estudiantes para ver el impacto humano en la isla Tioman desde las perspectivas de la naturaleza, la economía, la sociedad y el bienestar.
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