cuando llegué a Escuela REAL en Budapest, lo hice porque tenía la intención de sumergirme en una cultura escolar que valora la sostenibilidad y tiene una misión clara: soñar y construir un mundo hermoso. Y esto es exactamente lo que sucedió la semana pasada, una inmersión total en la educación sobre sostenibilidad dirigida por Nicole Swedlow de Brújula Educación .
La semana comenzó con una conversación de World Cafe en El planteen de REAL School que reunió a educadores y activistas comunitarios de toda Hungría apasionados por la sostenibilidad, la voz de los estudiantes y la agencia en la educación. A través de diferentes mesas redondas, tuvimos la oportunidad de discutir estos temas con una gama diferente de educadores; escuchando y compartiendo ideas inspiradoras que espero poner en práctica. La atmósfera del evento fue en sí misma edificante, reuniendo y conectando a personas entusiastas acerca de llevar la educación sobre sostenibilidad a sus comunidades.
En segundo lugar, algunos grupos de aprendizaje abrieron las puertas de su aula a Nicole, quien facilitó una sesión de reflexión sobre la educación de calidad. La herramienta Sustainability Compass fue fundamental para que nuestros alumnos comprendieran todas las dimensiones que abarca el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Educación de calidad, cómo navegar hacia él y cómo se refleja en su propia escuela. Fue una magnífica experiencia para los alumnos reflexionar sobre su propia educación y reconocer algunos aspectos diferenciales de su escuela como tener el “Bienestar” en su horario. Posteriormente, completaron la encuesta de educación transformadora para el La lección más grande del mundo.
Para cerrar la semana, se realizó un taller facilitado por Nicole para los educadores, padres, visitantes Erasmus y cualquier miembro de la comunidad que estuviera interesado. Para entender lo sucedido, es importante saber que REAL School está realizando actualmente un Proyecto Energético con la intención de reducir radicalmente nuestro consumo y coste a través de una serie de soluciones holísticas. En consecuencia, ha involucrado a toda la comunidad y todos están trabajando juntos para lograr este objetivo. Con ese fin, el taller dirigido por Nicole permitió una comprensión más profunda de lo que realmente significa el proyecto y cómo impacta a la comunidad. La herramienta Sustainability Compass and Systems Iceberg nos ayudó a comprender el proyecto desde una perspectiva holística y a desglosar nuestras creencias y pensamientos en piezas de información significativas para dar sentido a este experimento.
Los días trajeron un espíritu de aprendizaje y compromiso que nos hizo a todos repensar la educación y la sostenibilidad. Me siento afortunada de haber tenido la oportunidad de participar en estas enriquecedoras sesiones y agradecida de Nicole Swedlow y una escuela REAL para que esto suceda. ¡Gracias!
carmelo zamora parrado
Carmelo Zamora Parrado es educador de primaria y educación infantil afincado en España. Su ambición de aprender sobre educación en sustentabilidad lo llevó a Suecia para estudiar el programa de Maestría en Educación al Aire Libre y Sustentabilidad. Actualmente trabaja en la escuela REAL de Budapest como responsable de sostenibilidad.
